勞逸結合，不一樣的課後放鬆時刻，深入廣州火星時代為你揭曉

繁忙的學習生活之餘，如何更好的調節同學的身心，讓每一個同學都能夠擁有更好的學習狀態，是每一位老師都想要努力去做的事。而對於火星時代的老師們來說，各式各樣有趣的課後生活，勞逸結合才能更好的調節每一位同學的學習狀態，而恰好最近，廣州校區的影視剪輯與包裝設計班的老師與班主任們，就舉行了一次課後“擊鼓傳花”活動，讓同學們放鬆身心，調節心情。

活動當天下午，班主任老師就組織著同學們在活動教室裏集合好，並拿出事先準備好的活動道具，也就是本次擊鼓傳花的“花”——尖叫雞，同學們看著這個熟悉的活動道具哭笑不已，想必早已對它的威力有所了解。

在張老師的講解下，同學們都對本次活動的規則有所了解，於是大家在張老師的指揮下，紛紛排排站好，進入了“備戰”狀態，誰也不想成為那個最終“幸運兒”，被參與到同學們的整蠱遊戲中。

在張老師的一聲令下，林老師就播放了提前準備好的敲擊樂聲，同學們也快速的開始了他們的傳“花”活動。正當大家傳的起興，“尖叫聲”此起彼伏，音樂聲驟然停止，這第一局活動就在大家不經意間結束，而手中仍拿著道具“尖叫雞”的同學就有幸成為了這第一個“幸運兒”。

遊戲一輪接一輪，同學們不敢放鬆自己，生怕自己就成為了那下一個“幸運兒”。最終，大家推出了五名“幸運兒”，又張老師為他們抽取本次的“獎勵”活動，其中兩名同學抽到的是現場為大家高歌一曲，好在這兩名同學也不算扭捏，說唱就唱，在大家的要求下，一起合力了一曲《學貓叫》，邊唱邊跳引得台下觀眾掌聲陣陣，歡呼不斷。

而剩下的三名同學則是要給大家表演小品，由於有了前兩名同學的出色表現，剩下的三名同學也好不遜色，給在座的同學們表演了《要啥自行車》，引得同學們陣陣發笑。

而本次的“擊鼓傳花”活動，就在大家的笑聲中圓滿結束了，事後記者團的同學們也采訪到了當時參加活動的幾名同學，其中不少同學表示從開班到現在，大家一起玩了好幾個遊戲，都玩得很開心。學習本是一件枯燥的事情，如果跟周圍同學也不熟悉，會覺得很難再堅持下去，現在的學習氛圍同學們都很喜歡，抱團取暖還能提高大家的學習效率，感覺自己越來越喜歡火星了。 

本次的活動既活躍了班級的集體氛圍，增加了班級同學們之間的團隊凝聚力，同時又緩解同學們的學習壓力，更好勞逸結合，最關鍵的是還創造同學們之間共同的美好回憶，讓大家更有歸屬感。