美團產品經理張佳明親自教你做產品

導師計劃概述

為了讓UI學員在校就能了解互聯網一線企業真實產品的上線全流程，火星時代UI“導師計劃”項目正式啟動。火星時代特別邀請到美團產品經理張佳明、百度資深交互設計師於海寧、前酷我音樂設計總監鄧釗、火星時代項目開發負責人馮飛虎、前萬達X-lab運營總監邵佳琪分別為學員們講述產品、UE、UI、IT、運營5大課程，並且在產品設計的每一個階段進行一對一指導。30位學員分成5組設計5個產品，最後的產品發布會更是能夠得到BAT大咖嘉賓的現場點評。

繼導師計劃啟動會後，7月17日上午北京總部UI專業導師計劃正式拉開序幕。美團產品經理張佳明作為第一位導師駕到火星，帶來導師計劃第一課——認知產品。張老師不僅講解與產品相關的行業知識，還帶領學員走出對產品理解的誤區，讓學生了解產品從創意到上線的全過程。

張佳明老師產品課現場

張佳明作為前新浪微博手機客戶端的產品經理、現美團網貓眼電影產品經理，不僅對產品運作相當熟悉，對產品本身還有自己獨到的認識。本次產品課上他還以新浪和美團為例，詳細的介紹了一個產品的運作流程及不同公司產品運營上線的差異性，讓火星學員對產品有了更加直觀和深刻的認識。

現場學員認真聽講

消除誤區，才能做出更好的產品

張佳明老師在課程開始就指出了大家對產品一貫的誤區，他告訴火星學員，做產品不僅僅是一個創意的呈現，產品經理也不是單純的把創意丟給技術或開發去等待實現，產品設計的整個過程需要大家去協調溝通，在大家所能的範圍內去尋找整合點。

張佳明老師介紹產品知識

互聯網更新換代很快，我們還要用最短的時間做出最好的產品。而且產品不能一味追求界麵漂亮、動畫炫酷，實際用戶更講究實用。

做產品：四大環節必不可少

隨後張佳明老師清晰明了介紹做產品的四大環節。首先是做什麼，即尋求需要的來源，確定目標用戶，找到用戶需求；其次是判斷產品的價值，需要做目標調查、競品分析等；然後就是去做，涉及到產品的流程邏輯、視覺設計、風險控製、技術評估等；最後才是產品的上線，後期再根據用戶的反饋對產品進行改進。隨後他還對PRD文檔的寫作規範及涉及內容做了重點說明，幫助學員解決日後工作可能遇到的難題。

UI設計學員認真做筆記

張老師還以美團和新浪舉例，解釋不同公司的流程可能會有所差別，他說：“美團就是先搜集數據，再去尋找用戶，最後得到反饋，團隊成員做評審，甚至會細致到一個文本框的設計。然而新浪分為多個小團隊，這樣開發效率很高，但是會由於一些細節沒有注意到，導致產品比較粗糙。”

張佳明老師講解產品的來源

他還建議學員畢業後最好先選一家大公司走一遍流程，這樣基礎會很紮實，也有助於提高判斷能力、協調能力及邏輯能力。張老師把產品的總流程做了詳細的梳理，學員們清楚了一個產品的成型所經過的所有步驟，對產品有了宏觀的認識，給以後的學習與工作帶來了很大的便利。

張佳明老師解答學生問題

現場頭腦風暴

最後，張佳明老師提出了這次實訓項目的題目，即一款健身類APP，社交類或電商類皆可。現場頓時陷入了熱烈的討論中，各小組成員都不甘落後，積極為產品設計提供創意和想法。

產品小組現場討論

十分鍾過後，五個小組組長對本組產品設計做了簡單介紹。張老師做了綜合點評，他認為各小組已基本確定產品的方向，大家的思路也很清晰，但是他也指出了學員們的問題，即各小組沒有明確產品的用戶，十分鍾討論時間沒有規劃到最好，這樣描述產品時容易有疏漏之處。 

各小組代表發言

針對學員們存在的問題，張老師現場幫助學員解決。他說到：“做一款產品，首先要明確目標用戶，如果是偏社交類的APP，就要確定目標用戶的社交方向，來增加用戶粘性；如果是偏電商類，內容設置可能會涉及專業的健身視頻或健身紅人推薦的健身器材等。不同產品的關注點是不同的，所以做事情都要先確定目標再找方法，這樣不僅效率高，而且成功率也更大。”

張佳明老師解答學員問題

張老師與學員互留微信，有問題隨時溝通

學員們認真聽完張佳明老師的分析後，深受啟發，也認識到了自己的不足之處，各小組成員表示在以後產品的設計與製作過程中，要有步驟有規劃的做。相信各小組成員結合自身的專業知識及導師們講的行業知識，一定會設計出實用出色的作品。